Der dritte Tag bei „Dance4Life“ an der GSW September 25, 2008

Heute haben wir denn dritten Teil des Tanzes gelernt. Danach sind wir wieder in unsere Workshops gegangen. Wir (die Multimediagruppe) haben an unseren Artikeln gearbeitet.

Später haben Darlene und Christopher an einer Präsentation gearbeitet
um sie 12:00 Uhr in der Sporthalle zu Präsentieren. Dann kamen die Bühnenbaugruppe dran sie haben uns erklärt, wie das Bühnenbild aussehen wird und uns die Kartons mit dem Kopfkonturen gezeigt. Die Kulisation mit H.I.V kann jeden treffen.
Danach waren die Tänzer dran es gab 3 verschiedene Gruppen die 1 Gruppe Hat ein Tanz aufgeführt wo sie sich am Anfang in eine Kette so zu sagen getanzt haben.
Die zweite Gruppe hat natürlich auch ein Tanz aufgeführt. Die dritte Gruppe hat ein auch ein Tanz getanzt. Danach waren die Trommler dran sie haben getrommelt.
Danach waren die Rapper dran. Sie haben was vor gerappt mit denn Trommlern.
Danach haben wir alle denn „Dance4Life“ tanz gemacht.

Michael. K

Interview mit Jenny, Vanessa und Alina aus der Tanz-Gruppe September 25, 2008

Was haltet ihr von der Organisation Dance4Life?

Es ist toll dass Dance4Life sich für AIDS-kranke Menschen einsetzt. Noch wichtiger ist es, viele Jugendliche über AIDS und HIV aufzuklären. Das war gestern sehr interessant für uns.

Was macht ihr in eurem Workshop?

Es kommt uns so vor als ob wir manchmal tanzen, machmal machen wir Akrobatik oder Tanztheater.

Was haltet ihr von der Gruppenaufteilung?

Die Gruppenaufteilung gefällt uns gut. Wir verstehen uns gut und das Schöne ist, dass wir nicht klassenweise aufgeteilt worden sind, so kann man auch die Kinder aus anderen Klassen besser kennenlernen.

Wie findet ihr das Tanzen?

Es macht Spaß und wir freuen uns auch schon auf Freitag. Aufgeregt sind wir überhaupt noch  nicht. Vielleicht wird es sich ja vor der Aufführung ändern???

Wie findet ihr die Pausenzeiten?

Die Pausenzeiten könnten ruhig so wie es auch im Schulalltag ist. (12:15-13:15 Uhr) und dann könnte man die Zeit die wir in den Worshops sind um 30 min verlängern.

 

Das Interview führten Kai und Barus

Tanzgruppen September 18, 2008

Es gibt insgesamt vier Tanzgruppen und in jeder Gruppe sind 17 oder 18 Schüler.

Jede Gruppe erarbeitet eine eigene Performance, welche bei der Aufführung gezeigt wird. Bei der Zwischenprobe lief noch nicht alles Perfekt, aber die Gruppen sind wild entschlossen eine gute Choreographie zu präsentieren.

Lennart P

Der Multimedia Workshop und wenige Informationen über einige Gruppen September 16, 2008

Im Multimedia Workshop arbeiten wir daran, dass wir berichten, was im Dance4life Projekt passiert. Dazu interviewen wir verschiedene Leute, beobachten und fotografieren die Gruppen bei der Arbeit. Wir fassen die gesammelten Informationen auf dieser Internetseite zusammen, um allen Leuten dieses Projekt näher zubringen. Zum Beispiel haben wir bereits die Bühnenbildgruppe beobachtet und gesehen, dass sie fast ausschließlich mit Kartons arbeiten. Eine Tanzgruppe hat den Auftrag bekommen, dass sich alle zusammen einen eigenen Tanz auszudenken sollen.

Nicolas R.

Interview mit Ole September 10, 2008

Das ist Ole.

 

Das Interview:

Wir: Moin Ole, wie findest du denn das tanzen?

Ole:  Also…hmm..es ist Mal gut und Mal schlecht.

Wir: Und wie findest du das “d4l” Projekt? 

Ole: Es macht Sinn, weil wir für Aids spenden und es macht nicht Sinn, es in dieser Ausführung zu machen. 

Wir:Wie findest du den Tanzlehrer?

Ole: Sie sind ganz nett, aber auch sehr ehrgeizig.

Wir: Okay Ole, danke für dieses Interview, ciao.

Ole: Jo, kein ding. Bye.

 

Written by Pascal Aumund.

morgendliches Training September 9, 2008

 Das morgendliche Training besteht darin, einen Tanz einzuüben
 den wir am Ende der Woche aufführen werden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Endspurt April 24, 2008

Donnerstag der 24. April 2008

Wir haben einige Bilder und Texte aus den Gruppen erhalten, die wir nun in unseren Blog einbauen. Alle Gruppen sind fleißig am Arbeiten,wie auch am zusammen stellen mit den anderen Gruppen.
Darauf hin haben wir eine Person losgeschickt die das bischen zukuckt und aufschreibt damit wir euch das vorstellen können. Die Ganzen Gruppen sind sehr gut inzwischen auf einander eingespielt und machen das inzwischen sehr gut.
Ruckie zucki war der Tag schon wieder rum.

Halbzeit, wir haben schon was geschafft April 23, 2008

Heute ist Mittwoch der 23. April 2008. Morgens zum Warm-up heitert die Stimmung langsam auf.

Bei der Vorpräsentation wurde die Reihenfolge gelost, als erstes war die Trommelgruppe dran. Die hat zwei Stücke vorgeführt. Das erste Stück haben sie mit Plastikröhren vorgeführt. Das zweite Stück wurde dann auch auf Trommeln gespielt und das war schon interessanter, weil da mehr Spannung drin war. Die zweite Gruppe war eine von drei Gruppen, die tanzten. Den Tanz, den sie vorgestellt haben war ziemlich aktiv, aber auch ein bisschen chaotisch. Die Musik war sehr ansprechend. Die Rapgruppe war als drittes dran. Als die Probleme mit der Technik behoben waren, gings dann los, aber leider hat man nicht viel verstanden. Als nächstes war die zweite Tanzgruppe dran, deren Tanz war strukturierter und interessanter.

Das Schulprojekt Dance 4 life IS Obervieland startet April 22, 2008

Vom 21.April.2008 bis zum 26.April.2008 Findet das Projekt Dance 4 life in unsere Schule statt.

Wir haben 5 Werkstatten: Tanzen, Rap, Text, Percussion und Bühnenbild

Zwei Schueler aus der Textwerkstatt schreiben an diesem Blog ueber die Aktivitaeten der anderen Gruppen. Unsere fliegenden Reporter lauschen und gucken was wo passiert. Hier ihr Bericht:

Am Montag den 21.April wurden die verschiedenen Werkstätten vorgestellt.
Darauf hin haben wir uns in unsere Gruppen zusammen gefunden. Ich bin in der Textgruppe und dokumentiere was so passiert in den Gruppen.

Wir haben in der Textwerkstatt mit Wortkarten ein Satzspiel gemacht.
Mit 10 Karten bildteten wir dann Sätze. Diese Sätze haben wir dann aufgeschrieben.
Nach der Pause haben wir auf dem Schulhof Reime gebildet und aufgeschrieben.

Heute am Dienstag den 22.April.2008 haben wir als erstes den D4L-Tanz gemacht.
In der Bücherei haben wir über Verantwortung gesprochen und nach passenden Sätzen in Büchern gekuckt. Unsere Sammlung haben wir dann aufgeschrieben. Wie es dann weiter ging erfahrt ihr später.